Page 32 - Вестник Образования 2021 Гродненский регион

СОДЕРЖАНИЕ
ИРО Году малой родины
Сергейко С. А. Конкурсы и фестивали
педагогического мастерства как средство
профессиональной самореализации педагога
и воспитания ценностного отношения у
обучающихся к малой родине
Акимова Е. П. Вместе к успеху!
Тарантей Л. М. О готовности
педагогов к формированию национальной
идентичностиобучающихся
Инновации в образовании
Руселевич Е. Р. Большое чувство к малой
родине
Кивлюк Л. А. Школа Активного
Гражданина: эффективный единый день информирования для обучающихся
Гродненщины
Голикова Г. В., Маркевич А. Ю. Организация летнего отдыха в оздоровительном
лагере с дневным пребыванием «Щучин.by»
Фадина Т. Л. О Гродно на английском, или Как использовать национальный
компонентна учебных занятиях иностранного языка
Формирование активной гражданской позиции
Бархерит Г. Я. Год малой родины. Формирование активной гражданской
позицииучащихся
Слинко И. А., Слинко Е. В., Кирейчук О. В. Развитие у обучающихся
предпринимательских компетенций средствами учебной бизнес-компании
Инвестиции в будущее
Абрамчик С. А. Дошкольное образование: инвестиции в будущее
Макаревич Н. С. Мой родной поселок (конспект занятия с детьми старшей
группы (5-6 лет) по образовательной области «Ребенок и общество»)
Барылюк Д. А. Мой родны кут (канспект занятку для дзяцей старшай групы
(5-6 гадоў) па адукацыйнай вобласці “Дзіця і грамадства”)
История малой родины: по страницам исследований
Пятрушчык Р. М., Стасюлевіч І. В., Еўдакіменка М. Л. Лідскі Страдзівары XX
стагоддзя Квест-тур
Лойша Т. В. Ад пачуцця – да дзеяння (квэст)