Page 13 - Вестник Образования 2021 Гродненский регион

Лішык Г.І., Віннік М.П. Як лялькі дапамаглі Ясаначцы знайсці браціка Гарошка.
Тэатральная пастаноўка паводле беларускіх народных казак

Мигдалёнок Л.В. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках
математики

Бобла І.М., Захарэвіч І.І. Экскурсіі і паходы ў спецыяльных школах і класах
інтэграванага навучання і выхавання

Дата номера
Бирюкова Л.Л. Ко Дню единения народов Беларуси и России
Прудко Т.М. Две сестры и у них одна дорога
Балуева И.В. Россия и Беларусь: общая история, общая судьба. Информационный
час
Актуально о разном
Сергейко С.А., Тарантей Л.М. В зеркале будущей профессии: профессионально
значимые качества современного педагога
Бобровник Л.И. Роль компетентностного подхода в развитии познавательной
деятельности обучающегося
Андарала Г.Ф. Умовы забеспячэння пераемнасці ў падрыхтоўцы выпускнікоў
школ і студэнтаў да самастойнай работы
Из опыта работы
Чаплинская Л.Б. Многомерные дидактические инструменты как средство
развития логического мышления младших школьников на уроках по учебному
предмету «Человек и мир»
Литературный Гродно
Мышко Д.Р. Гродненские времена Станислава Трембецкого
К Году культуры
Бирюкова Л.Л. О развитии народного творчества в учреждениях дополнительного
образования детей и молодежисопровождение социализации подростков в интернет-
пространстве
Методическая копилка
Глыздова Т.М. Нормы употребления глагола. План-конспект урока русского
языка.10 класс
Итович Т.В. Вписанные и описанные четырехугольники. Методическая
разработка факультативного занятия. IX класс
Работа с молодыми специалистами
Мекеня И.А., Слинко Е.В, Слинко И.А. «Школа молодого педагога» как
эффективная модель профессиональной адаптации специалистов в учреждении
образования
К вопросу повышения квалификации
Голикова Г.В., Бирюкова Л.Л. Повышение квалификации как средство развития
профессиональной компетентности педагога дополнительного образования