В центре статьи – проблема веры как мировоззренческая проблема, осмысляемая современным юношеством. Анализ анкетного опроса и философских эссе старшеклассников позволил исследователю выяснить, что думают старшеклассники о вере, религии, Боге, во что и как верят, почему утрачивают веру, а также сделать выводы о том, насколько важна для них педагогическая поддержка в этих вопросах.