Как организовать совещание по подведению итогов четверти, чтобы в ходе осмысления сущности внутришкольных проблем все его участники получили нужную информацию? Как мотивировать педагогов задуматься над этими проблемами и своей ролью в их решении? Как обеспечить причастность каждого учителя к управлению педагогическим процессов в школе и принять грамотное управленческое решение?