Разгледжваецца методыка ўвядзення моўных паняццяў падрыхтоўчага перыяду пры навучанні грамаце першакласнікаў, прыклады метадычных прыемаў для замацавання гэтых паняццяў, для папаўнення слоўнікавага запасу дзяцей, для работы над сказам, словам, гукам.