No image available for this title

Статья

Когнитивная визуализация научного и образовательного исторического знания



На основе теории размерности пространства рассмотрены визуальные формы представления научного и образовательного гуманитарного знания. Определены общность и специфика когнитивной визуализации этих форм знания. Выяснены влияние когнитивной визуализации на смену типов рациональности и углубление теоретико-методологической базы гуманитарных наук.


Доступность

No copy data


Detail Information

Название серии
-
Номер вызова
-
Издатель : .,
Сопоставление
-
Язык
Русский
ISBN/ISSN
-
Классификация
NONE
Content Type
-

Other version/related

No other version available




Информация


Электронный каталог публичного доступа - используйте возможности поиска для быстрого нахождения документов