Подробности записи

Расширенный поиск
No image available for this title

Статья

Использование дидактических многомерных инструментов на уроках истории и обществоведения


Предпринята попытка теоретического обобщения опыта использования логико-смысловых моделей как одного из инструментов многомерной дидактической технологии. Приводятся методические рекомендации по их созданию и применению на уроках истории и обществоведения.

Доступность

No copy data


Detail Information

Название серии
-
Номер вызова
-
Издатель : .,
Сопоставление
-
Язык
Русский
ISBN/ISSN
-
Классификация
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Редакция
-
Тема(ы)
Гісторыя і грамадазнаўства 1 2016
дидактические многомерные инструменты
логико-смысловые модели
уроки истории
уроки обществоведения
Специфические детали информации
-
Заявление об ответственности

Other version/related

No other version available




Информация

Электронный каталог публичного доступа - используйте возможности поиска для быстрого нахождения документов