Процессы совершенствования образования детей с ТМНР не стоят на месте. Ведётся поиск новых путей и методов построения образовательного процесса. Но как бы ни совершенствовали организацию и содержание образовательного процесса, все эти преобразования не коснутся основного -убеждённости в необходимости обучения всех без исключения детей.