В настоящее время одна из основных задач дошкольного образования - создание условий и подготовка всех участников образовательного процесса к непрерывному развитию. Время диктует настоятельную необходимость создания системы сопровождения этого процесса, поскольку с каждым годом увеличивается количество семей нуждающихся в квалифицированной помощи специалистов-психологов. Наиболее многочисленную группу составляют родители детей раннего возраста, обеспокоенные поведением своих малышей.