В статье рассмотрены организационно-педагогические условия успешной организации образовательных туров на примере сотрудничества с Центром просвещения и Центром культуры г. Тракая Литовской Республики. Участие в образовательной программе направлено на повышение уровня познавательной активности учащихся и педагогов средствами образовательного туризма. Представлены образовательные программы и выявлены ожидаемые эффекты внедрения образовательного туризма в учебный процесс.