Для современной школы особенно актуальна проблема доступности учителя ученику во внеурочное время. Наличие большого количества факультативов и предметных кружков в определенной степени снижает остроту данной проблемы, но не решает ее полностью. Нужна система более оперативной связи по образовательной схеме «ученик — учитель». Опыт решения этого вопроса представляет гимназия № 1 г. Борисова.