С появлением информационных компьютерных технологий организационные и содержательные возможности процесса обучения существенно расширяются. Образовательное взаимодействие учителя и ученика не ограничено рамками их непосредственного общения, оно может осуществляться и дистанционно. Один из вариантов такого общения в целях экономического образования школьников предлагается вниманию читателей журнала.