No image available for this title

Книга

Киберонтологический подход в образовании XXI века: инновация или требование времени?



Повальная технологизация и информатизация сбивает с толку еще «неокрепшие умы», рушит устоявшиеся ориентиры и ценности сформированных взрослых личностей, обрекает на одиночество и отсталость людей так называемого «третьего возраста» – пожилых.


Доступность

No copy data


Detail Information

Название серии
-
Номер вызова
-
Издатель : .,
Сопоставление
-
Язык
Русский
ISBN/ISSN
-
Классификация
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Редакция
-
Тема(ы)
Специфические детали информации
-
Заявление об ответственности

Other version/related

No other version available




Информация


Электронный каталог публичного доступа - используйте возможности поиска для быстрого нахождения документов