Только сочетание в системе всех направлений – внутришкольный контроль, аттестационные процедуры, качество управления учебно-воспитательным процессом, наличие и активная работа профессионально-педагогических общественных организаций, информационное обеспечение педагогов, разумное сочетание повышения квалификации во внешней среде и внутришкольное повышение квалификации – все это как система позволяет обеспечить повышение качества работы педагогов