За последнее десятилетие в нашем обществе изменилось отношение к детям с особенностями психофизического развития. Об этом свидетельствует признание возможности их обучаемости, в том числе и в условиях общеобразовательной школы. В средней школе №4 г.Дзержинска в процессе интегрированного обучения и воспитания учащихся реализуется организационно-педагогическая модель "Школа равных возможностей"