Обеспечение свободы выбора путей и способов образовательного развития зачастую подразумевает необходимость существенных изменений в сложившейся образовательной системе учреждения. Такие изменения стали для нас возможны в ходе участия (с 2013 года) в республиканском инновационном проекте "Внедрение технологии тьюторского сопровождения одарённых учащихся как способа построения индивидуальной образовательной траектории"