Представлены отдельные результаты опыта организации исследовательской деятельности школьников в рамках изучения факультативного курса "Нанотехнологии в биологии". Раскрыты понятия "научно-исследовательская деятельность (НИД)" и возможности факультативного обучения в формировании у учащихся научно-исследовательских умений.