Вожатым предлагается использовать такой вид работы, как организация работы подростка с индивидуальным дневничком или конвертом, на страницах которых ему будут предложены разные способы сбора и обобщения информации, записи собственных мыслей и рассуждений, а также анализ того, что происходит с ним в смене.