Изменения в обществе, свидетелями которых мы становимся, предъявляют новые социальные запросы. Всем более значимым становится развивающий потенциал обучения, способный обеспечить существование и развитие системы образования в условиях быстро меняющейся среды. Современные социальные запросы определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования, как "научить учиться".