В статье на биографических примерах В. Моцарта, С. Есенина и Н. Турбиной подробно раскрывается психоаналитическая схема генезиса одаренности из дисгармоничных отношений в семье; освещены основные подходы к исследованию одаренности, объективированные критерии ее выявления; представлены авторские ЗD-модель одаренности и классификация видов креативного мышления; приведены наиболее известные методики выявления одаренности методом наблюдения, а также в контексте выявления затронут вопрос тестовых процедур.