Сярод разнастайных тэхналогій, метадаў і прыёмаў, якія выкарыстоўвае на уроку сучасны настаўнік, трывалае становішча займаюць асобасна арыентаваныя перш за ўсё таму, што ў гэтым выпадку дзіця адчувае сябе актыўным суб'ектам вучэбнага працэсу, развіваецца як асоба. Трэба падкрэсліць, што асобасна арыентава-ны падыход у навучанні грунтуецца на суб'ектыўным вопыце вуч-ня, што дапамагае стварыць умовы для раскрыцця індывідуальных пазнавальных магчымасцей кожнага дзіцяці, развіцця яго здольнасцей, для прызнання за кожным вучнем выбару ўласнага шляху развіцця, пры гэтым узаемаадносіны настаўніка і вучня носяць дыялагічны характар.