Личностно ориентированный подход в образовании предполагает такое взаимодействие педагогов и учащихся, которое обеспечивает развитие и саморазвитие ребенка исходя из выявления его индивидуальных особенностей как субъекта познания и предметной деятельности. Использование на уроках личностно ориентированных технологий позволяет поставить в центр образовательной системы личность ребенка, тем самым обеспечив учащемуся комфортные, бесконфликтные и безопасные условия для развития и реализации природного потенциала. Такие технологии называют еще антропоцентрическими. Одна из них — кейс-технология, использование которой в учебном процессе позволяет проявить инициативу каждому ученику, почувствовать самостоятельность в освоении теоретических положений и овладении практическими навыками.