Качество знаний школьников в последние годы снижается. Основная причина этого явления — крайне низкая мотивация учащихся к получению знаний. Поэтому главная задача, стоящая в настоящее время перед школой и, соответственно, перед каждым учителем, — это развитие у учеников положительной устойчивой мотивации, которая побуждала бы их к систематической учебной работе без принуждения со стороны, по внутреннему желанию.