Анализ открытого урока — своеобразный инструмент совершенствования педагогической компетентности учителя, формирования и развития его профессиональных качеств. Оценка хода урока, конкретных педагогических ситуаций, возникающих на занятии, результатов педагогических воздействий на учащихся и результатов труда учителя априори помогает педагогу спланировать, организовать, отрегулировать свою деятельность, от чего напрямую зависит его педагогическое мастерство и производительность труда.