Авторы статьи - ведущие специалисты в области методики преподавания биологии и химии. Они анализируют замечания и предложения по корректировке содержания раздела школьного курса биологии, посвящённого молекулярным основам жизни, и соответственно, ряда заданий ЕГЭ (статья В.А. Чернухина и О.А. Чернухина "Нужна ли школе виртуальная молекулярная биология?"). Высказана точка зрения, не во всём совпадающие с мнением авторов вышеуказанной статьи.