Сёння прад'яўляюцца ўсё бол ын высокія патрабаванні да дзейнасці адукацыйных устаноў. Гэтыя патрабаванні трансфарміруюцца ў сістэму задач, якія стаяць перад педагогамі, бо ўзровень і характер дасягненняў дзіцяці залежаць у першую чаргу ад прафесійнай кампетэнтнасці настаўніка, яго ўмення працаваць над сабой, увесь час удасканальвацца.