Соцыум існуе у межах працэсу перадачы ў той жа ступені, што і біялагічнае жыццё. Гэта перадача адбываецца праз трансляцыю ад старэйшага малодшаму звычак рабіць, думаць і адчуваць. Без перадачы ідэалаў, надзей, чаканняў, норм, меркаванняу ад тых членаў грамадства, якія сыходзяць з групавога жыцця, тым, хто прыходзіць у яго, грамадскае жыццё не магло б існаваць.
Шлях, які выкарыстоўвае сям'я як малая частка народа дзеля сварэння ўмоў для станаўлення асобы яе малодшых прадстаўнікоў, - народная педагогіка ва ўсіх яе аспектах. У адрозненне ад акадэмічнай педагогікі народная нясе ў сабе такі змястоўны кам-панент, як прыналежнасць да пэўнага этнасу. Усе стэрэатыпы, абагульненні, стаўленне да большасці сацыяльных з'яў (святы, абрады, палітыка, мастацтва і інш.), меркаванні і надзеі дзеці назапашваюць у сям'і.