Одной из эффективных организационных форм подготовки будущих педагогив является разработка и реализация студентами педагогических бизнес-проектов. Создание проекта начинается с определения студентом его концептуальной идей, касающейся, как правило, области предоставления образовательных, консультационных или развлекательных услуг для населения, обоснование ее целесообразности, планирования необходимых затрат на ее осуществление и ожидаемых конечных результатов. Этот замысел детализируется в бизнес-плане, а затем воплощается в реальных условиях рынка. Конструирование педагогических бизнес-проектов открывает новое направление подготовки будущих педагогов в аспекте их успешной экономической социализации, осознании престижности педагогической профессии, овладении на практике не только исполнительскими функциями в соответствии с приобретаемой квалификацией, но и способностью к творческому преобразованию социальной действительности,к применению своей профессии как инструмент достижения собственного социально экономического благополучия.