Психологическое здоровье учителя напрямую зависит от психологического климата в коллективе. Это эмоционально-психологический настрой, в котором на эмоциональном уровне отражаются личные и деловые взаимоотношения членов этого коллектива, определяемые их ценностными ориентациями, моральными нормами и интересами. Уровень комфортности в педагогическом коллективе тесно связан с эффективностью образовательного процесса.