Согласно положениям ЮНЕСКО, образование для устойчивого развития позволяет каждому человеку усваивать знания, навыки, ценности и установки, необходимые для построения устойчивого будущего. Включение важнейших вопросов устойчивого развития в образовательный процесс обусловливает использование партисипативных методов преподаваания и обучения, которые мотивируют и побуждают обучающихся менять своё повеление и проявлять активность в интересах устойчивого развития. Образование для устойчивого развития способствует развитию таких комнетентностей, как критическое мышление, умения планировать и принимать решения в сотрудничестве с другими людьми [1].