В статье обосновывается наличие тесной взаимосвязи между развитием добровольчества (волонтерства) в российской школе и формированием гражданского патриотизма и социальной активности детей и подростков. Показано, что в условиях разнообразных вызовов системе образования особую актуальность приобретает продвижение культуры волонтерства, развитие социально значимых инициатив детей и молодежи, воспитание трудолюбия, ответственности, целеустремленности, чувства долга и стремления к самосовершенствованию.