В данной статье рассматривается категория «социальное взаимодействие», приводится сущность социальных отношений. Прослеживается воздействие науки и образования на систему общественных отношений в Азербайджане. Представлен зарубежный опыт работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья. Проанализированы основные цели Государственной программы реформ в системе высшего образования Азербайджанской Республики. Предложена детальная информация о деятельности Национальной Академии Наук Азербайджана, программе подготовки докторов философии (PhD).