Сегодняшние дети все чаще оказываются в нестандартных критических ситуациях, «ключей» выхода из которых у них нет. Отсюда неадекватные поступки, неврозы, суициды. В публикуемом рамочном диалоге автором сконцентрировано самое существенное, что волнует детей, вызывает у них вопросы (по итогам нескольких бесед). Участие в диалоге должно помочь им находить жизнеутверждающие ресурсы не только в самом себе, но в окружающем социуме.