Каждый специалист, начинающий свой профессиональный путь, сталкивается с проблемой адаптации к новым условиям труда, особому режиму дня, смене вида деятельности, ощущает нехватку опыта и практических навыков. Не исключение - молодые педагоги. Многие из них, отработав положенное после распределения время, уходят из школы, меняют профессию. Поэтому важнейшими задачами современной системы образования на всех её уровнях являются взаимодействие с молодыми специалистами, создание условий для их успешной самореализации.