Статья посвящена проблемам, связанным с социализацией школьников-подростков. Автором большое значение придается развитию их компетентности в информационных технологиях как фактору социализации. Актуальность этого аспекта обусловлена тем, что уже в младшем подростковом возрасте формируются нормы и правила взаимодействия в информационной среде, значительно усиливается роль коммуникативной составляющей его жизнедеятельности.