С каждым годом к педагогам предъявляются всё более высокие требования. В отличие от традиционного подхода к повышению квалификации педагогических работников, ориентированного в основном на передачу знаний, современная система повышения квалификации должна быть нацелена, в первую очередь, на удовлетворение их профессиональных потребностей и совершенствование профессиональных компетенций.