Сегодня все, отмечает автор, начинают осознавать актуальность проблемы подготовки выпускников детских домов к самостоятельной жизни. Пора, по мнению автор, уже начинать работу по созданию единой системы мониторинга жизнеустройства бывших воспитанников в учреждениях разной ведомственной принадлежности. Предлагается решать данную проблему на основе социального партнерства, т.е. общими усилиями законодательных, финансовых, информационных и правовых структур государства.