Авторы высказывают убеждение, что углубленное рассмотрение законодательной базы имеет большое значение как для практической, так и для социальной и юридической педагогики. Две последние отрасли тесно связаны между собой, и поэтому необходимо исследовать рассматриваемую проблему с позиции междисциплинарного научного подхода. Раскрывается аспект правового обеспечения образовательного пространства с учетом прав и обязанностей субъектов учебно-воспитательногопроцесса, в том числе одиноких отцов и их детей. В статье рассмотрены основные законодательные акты по вопросам прав, льгот и гарантий одиноких отцов: Конституция РФ, Трудовой и Семейный кодексы, а также Законы РФ. Положение одиноких отцов рассмотрено также на примере зарубежных стран. Авторами указаны центры, основной целью которых является психолого-педагогическая поддержка одиноких отцов. Приводятся наиболее целесообразные, по мнению авторов, меры государственной помощи данной категории населения.