Мы живём в век информации. Мир, в котором развивается современный ребёнок, ко-ренным образом отличается от мира, в котором выросли его родители. Это предъявляет качественно новые требования к организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования, а также к подготовке педагогических работников как субъ-ектов данного процесса и требует использования в его рамках соответствующих времени информационно-коммуникационных технологий (далее — ИКТ).