В статье рассматриваются место и содержание ритуала как социокультурного феномена в жизни семьи,воспитывающей детей дошкольного возраста. Представлены результаты исследования анализа семейных ритуалов, их виды, регулярность использования, стереотипизированность их применения в семье, эмоциональное отношение родителей к ритуальному взаимодействию с детьми,а также интересы, желания,ценности,предпочтения детей и характер их осознанности.