Подробности записи

Расширенный поиск
No image available for this title

Статья

Теоретическая сущность и практическое значение парадигмы образования и образовательной парадигмы в контексте компетентностной (деятельностной) парадигмы


В статье рассматривается обусловленность компетентностной (деятельностной) педагогической парадигмой парадигмы образования и образовательной парадигмы; раскрываются сущность и содержание этих понятий, их взаимосвязь и взаимозависимость. 


Доступность

No copy data


Detail Information

Название серии
-
Номер вызова
-
Издатель : Москва.,
Сопоставление
-
Язык
Русский
ISBN/ISSN
-
Классификация
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Редакция
-
Тема(ы)
образовательная парадигма
Инновации в образовании №4, 2016
педагогическая парадигма
компетентностная (деятельностная) парадигма образо
полипарадигмальность
Специфические детали информации
-
Заявление об ответственности

Other version/related

No other version available




Информация

Электронный каталог публичного доступа - используйте возможности поиска для быстрого нахождения документов