Автор высоко оценивает роль музея педагогического учебного заведения (педагогического колледжа), рассматривая его как важное условие профессиональной подготовки будущего учителя и воспитателя, раскрывает разделы его экспозиции, отражающие в общем плане особенности педагогической деятельности и историю педагогической деятельности данного заведения. В статье раскрываются также организационные основы и содержание деятельности музея.