Автор раскрывает в статье особенности и разные стороны проведения профильной смены — формы образовательной и оздоровительной деятельности с творчески одаренными или социально активными детьми. Не случайно такая форма во время каникул широко используется в учреждениях дополнительного образования детей, где профильная смена интегрирует различные образовательные программы, предоставляет новые, зачастую необычные условия и возможности, позволяет организовать образовательный процесс методом «погружения в среду» и где в процессе продуктивной творческой деятельности отсутствует традиционная дистанция между педагогом и ребенком. Особое внимание автором уделено программам профильных смен.