Статья посвящена вопросам организации подготовки кадров по направле-
нию специальности 1-88 01 03-02 «Физическая реабилитация и эрготера-
пия (эрготерапия)». Впервые рассмотрены ключевые компетенции, необхо-
димые будущим инструкторам-методистам по эрготерапии: информацион-
ная, коммуникативная, личностная, личного совершенствования, когнитив-
ная, эмоционально-волевая, социальная; даны их содержательные характери-
стики. Определены цели и задачи развития указанных компетенций