Стереотипы существуют в каждом обществе, практически во всех сферах общественной жизни. Попытки исследования стереотипов и стереотипизации имеют место в разных науках — педагогике, психологии, логике, социологии, политологии и др. Особенно значимую роль стереотипы играют в образовательном процессе, воспитании и обучении, меж¬культурной педагогике и психологии, тендерных отношениях. Содержание школьных предметов, взаимодействие в системах «общество — школа», «школа — окружающая среда», «педагог — ученик — родитель» могут быть носителями (коммуникаторами) стереотипов.