Молодой учитель, приступая к профессиональной деятельности, сталкивается с» многими вопросами. Один из них: с чего начать? С одной стороны, знаний, полученных выпускниками педагогических учреждений высшего образования, достаточно для работы с учащимися. С другой — молодым учителям не хватает педагогического опыта. Поэтому одним из направлений деятельности районного учебно-методического кабинета является организация методической работы с молодыми педагогами.