В материале, основанном на опыте андрагогической практики автора, рассматриваются ключевые вопросы деятельности преподавателя, работающего в системе дополнительного образования взрослых. Они относятся к области реализации принципов эффективного обучения взрослых. Анализируются особенности этой целевой аудитории. Подчёркивается необходимость постоянного профессионального роста и личностного развития специалистов, ориентированных на успешность своей деятельности.