В статье представлен опыт реализации социальных проектов детей с ограниченными возможностями здоровья и волонтеров из учреждения дополнительного образования детей. Положительные образовательно-воспитательные результаты достигаются при комплексном подходе, включающем подготовку здоровых сверстников к взаимодействию с детьми с ограниченными возможностями, профориентационную работу с детьми с ОВЗ и организацию совместных экскурсионно-паломнических поездок.