Огромное значение в современном образовании отводится духовно-нравственному воспитанию школьников на всех уроках и внеурочных мероприятиях. Особо актуальным является духовно-нравственное воспитание на предметах естественно-математического цикла, в частности - на уроках математики. Значимую поддержку в данном процессе оказывают информационно-коммуникационные технологии, которые позволяют раскрыть культурно-исторический потенциал математический знаний неред¬ко с неожиданной стороны. Отсюда уникальность и незаменимость математики в деле духовно-нравственного воспитания школьников