Image of Естественно-научное образование в профильной средней школе на основе интегративного подхода


Статья

Естественно-научное образование в профильной средней школе на основе интегративного подхода




Рассматривается один из возможных подходов подготовки учителя «Естествознания» для профильной средней школы на основе интегративного подхода, при котором появляется новое качество образования, характеризующееся определенным уровнем целостности, упорядоченности, взаимосвязи, взаимообусловленности структурных элементов.



Доступность

No copy data


Detail Information

Название серии
-
Номер вызова
-
Издатель : .,
Сопоставление
-
Язык
Русский
ISBN/ISSN
-
Классификация
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Редакция
-
Тема(ы)
Специфические детали информации
-
Заявление об ответственности

Other version/related

No other version available




Информация


Электронный каталог публичного доступа - используйте возможности поиска для быстрого нахождения документов